Cursos para Niños y Jóvenes. Verano 2009

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Nuestra opinión...

Seguimos aprendiendo, y en realidad falta mucho por conocer, lo más importante es que ya iniciamos el recorrido de un gran y emocionante camino, donde la imaginación, creatividad y vocacion de servicio de los maestros y maestras, es fundamental para hacer consciencia en sus alumnos y alumnas, con el desarrollo de las estrategias didácticas para las competencias informáticas básicas.

La utilidad de tener un BLOG personal...

Nuestros alumnos docentes se encuentran en este momento, creando su Blog personal, en el cual compartiran una gran diversidad de temas que ellos dominan y que sin duda fortalecera aún más la enseñanza con sus educandos.

Estas son algunas de las direcciones de blog de nuestras alumnas maestras y alumnos maestros, como ejemplo del esfuerzo por utilizar las competencias informáticas básicas, pero sobre todo para enriquecer el aprendizaje de sus alumnos:

http://lecturasadolescentes.blogspot.com/

http://diplomadocoeesilce.blogspot.com/

http://concienciarg.blogspot.com/

Importancia de Excel en la educación....

La importancia de Excel en la educación, radica simplemente en poder utilizar filas y columnas para almacenar información creando una base de datos, elaborar hojas de trabajo y libros contables electrónicos, entre otras actividades que impliquen la utilización de tablas. Todo esto con la facilidad de la tecnología y la informática, permitiendo semi-automatizar casi la totalidad de las operaciones y ahorrarse buena parte del tiempo que utilicemos para desarrollar completas y avanzadas hojas de cálculo.

Los docentes cuentan con esta herramienta para el diseño, manejo e interpretación de la información de cualquiera de sus asignaturas y que va de trabajos sencillos hasta los más completos y exigentes del mercado educativo-laboral.

Cualesquiera que sea la información, podemos hacer su tratamiento e inferir algunas situaciones importantes de la misma empleando gráficos, formulas, etc., etc.

El comportamiento de la información nos refleja los caminos a mejorar o estructurar, ya sea en terminos educativos o bién empresariales.

Hasta en la asignatura denominada artes encontramos la utilidad de excel, lo mismo en la astronomía, la biología, la medicina, la antropología, como en la cocina, en fín, ustedes conocen aún más, de las posibilidades que nos ofrece excel para enriquecer el aprendizaje de nuestros educandos.

Las actuales generaciones de jóvenes estudiantes, viviran entre las innovaciones constantes de la informática, y de su gran diversidad, que les permitiran ampliar su conciencia, más álla de lo actual, modificando así su sentir y concepción del mundo en aras de protegerlo, cuidarlo y de esta manera alargando en tiempo de ocurrencia un posible cataclismo.

Paint, programa de gran utilidad...

No se requiere ser erudito en la materia (manejo de officce (paqueteria básica), para poder decir y saber como se planea alguna actividad educativa y comercial con Paint, es simplemente, lo que el Profr. Sebastian Moreno, en pocas palabras, lo dice en el video.

USO DE PAINT EN EL AULA DE MATEMATICAS...

Profr. Sebastian Moreno del area de Matemáticas de la Escuela Secundaria Técnica No. 110, del Valle de Chalco, Estado de México.

Nos comenta, que existe una gran variedad y diversidad de problemas matemáticos que requieren del uso de dibujos libres, sin considerar a los temas de geometría.

Ejemplos de este tipo de problemas serían: El Teorema de Pitágoras, El Teorema de Thales, medición indirecta con las funciones trigonometricas, etc., etc. Veasé las siguientes figuras.

Amigos lectores: queremos señalar que existen también diversos programas (software)educativos que permiten auxiliarnos en la planeación didáctica, para desarrollar el aprendizaje en las alumnas y los alumnos de cualquier asignatura y nivel educativo. Para el caso de la signatura de Matemáticas; como nos cita el Profr. Sebastian Moreno, Paint resulta una opción de gran utilidad entre otros, el cual nos permite ilustrar con creatividad e imaginación, algún problema en particular de la vida real y que tiene que ver con Matemáticas.

PAINT, PROGRAMA DE GRAN UTILIDAD...

En nuestra experiencia de tutoria hoy versamos y prácticamos con los docentes el tema del programa Paint, como este puede ser utilizada de tal manera que ayuda al docente, dentro de su planeación didáctica, a enriquecer una clase de cualquier asignatura. Los docentes con entusiasmo elaboraron ciertos trazos y paisajes, poniendo la creatividad objetiva al 100 % y cuyos resultados o productos resultaron verdaderas obras surgidas de la imaginación conciente y en donde las emociones se expresarón en gran medida.


Hay quienes trazaron simples lineas, circunferencias, triangulos, es decir, cualquier poligo regular e irregular, otros se dieron a la tarea de plasmar hermosos paisajes, que nada tienen que ver con nuestra realidad, lo cierto es que, los docentes crearon formas y figuras que van más allá de la imaginación, expresaron sus emociones, lo que en su interior viven, haciendo uso del programa Paint.

Para aquellos que dicen que los maestros no tienen imaginación y creatividad, estan totalmente equivocados, hay talento y de sobra, para muestra, veamos la siguiente ilustración.

Saber transmitir los conocimientos a los alumnos, no es tarea facil, merece toda la atención del mundo y el cuidado de como hacerlo. La informatica, nos permite auxiliarnos y al mismo tiempo, enriquece la manera de como transmitir el aprendizaje, aunque no lo es todo, es parte, porque complementa la tarea educativa

Los maestros y las maestras, es posible que diseñen sus propias estrategias didácticas, utilizando Paint, que les permitiran salir de la rutina, inventando nuevas formas pedagogicas, para hacer llegar su sabiduria a los educandos y poder motivarlos a experimentar un cambio sustancioso en su vida estudiantil, pero sobre todo a desarrollar sus propias competencias informáticas básicas y poder darle sentido a su vida.

Hemos de señalar con claridad meridiana, que los programas computacionales; Word, Excel, Power Point, Paint, JClic, Scratch, Smap Tools, etc., etc., etc., son tan solo eso, programas que permiten auxiliarnos en la preparación de cierta información, para que llegue a su destino. Los seres humanos somos quienes realmente transformamos al mundo constantemente, el cual es nuestra casa, la que hay que tener en orden, equilibrio, en paz.

Querido lector, si deseas hacer algún comentario objetivo, este es tu blog...

Nuestra tutoria...

La práctica docente, en este nuevo milenio, exige la creatividad objetiva en todos los maestros y maestras, combinada esta con el conocimiento universal y las innovaciones informáticas, para la construcción de una nueva sociedad, para el resurgimiento de un nuevo hombre y una nueva mujer, en aras de fortalecer y transformar la naturaleza de una manera racional.

Sin lugar a dudas, para este cambio exigente del nuevo milenio, las estrategias didácticas computacionales juegan un papel decisivo en el desarrollo de las competencias informáticas básicas de los docentes-alumnos.

Hacer una cátedra, que cumpla con todos los requisitos formativos del educando, no es un delito, pero la falta del mínimo elemento de la estrategia, nos conduce a la ignorancia.

En nuestra tutoría, en donde pretendemos desarrollar las estrategias didácticas para las competencias informáticas básicas, resultó ser muy emocionante por parte de los tutoriados.

Expresaron el compromiso de corresponder en lo necesario, para contribuir con ese propósito de mejorar nuestra educación, sobre todo en materia computacional. Los docentes están convencidos, que la informática, es un medio auxiliar que permite enriquecer didácticamente la labor docente.

En esta primera semana de tutoría, nos dimos a la tarea de hacer recursos didácticos en programas como Word, Excel, Power Point y explorar un poco Google, es decir buscar temas sobre informática educativa.

El curso esta resultando muy interesante y emocionante, pocas son las oportunidades que se dan, los docentes estan aprovechando con entusiasmo cada actividad de nuestra agenda de trabajo en materia de la informática.

Nos falta mucho por recorrer, pero el primer paso esta dado y con ello la voluntad de los tutoriados se encuentra enfocada a esta nueva aventura, para fortalecer aún más su vocación de servicio.

les mostramos esta fotografía como evidencia de lo dicho.

PALENQUE MEXICO

Hermosa y mistica CD de Palenque, ubicada al sur de la República Méxicana, donde otrora florecio una portentosa civilización, gloriosa de sabiduría y avances maravillosos en astronomía, ciencia, médicina, anatomía, matemáticas, etc., etc., realmente el desarrollo de esta mistíca población, rebasaba nuestra tan cacareada ciencia oficial, pues ellos conocían los misterios de la vida y de la muerte, así como los egipcios y otras tantas culturas antiguas los conocieron. Florecia por aquellos tiempos, la armonia, la paz, el amor, la comprensión creadora, el respeto, es decir, los autenticos valores místicos que permitieron dar poder a todos los habitantes de esta sublime población. No existían, los terminos; mio, tuyo, división de las cosas etc., reinaba la autentica humildad y sencilles. El verdadero lenguaje era entonces común por esos tiempos, nadie se faltaba al respeto, todos eran nobles caballeros y hermosas doncellas dedicadas y entregadas a sus quehaceres del hogar, educación y bienestar de sus hijos, al igual que los señores.

La gente gente hoy en día, en estos tiempos aun se siguen preguntando, el origen de esta cultura, ¿qué sucedio con ellos?, ¿a dónde se fuerón? al igual que los Mayas?. Recuerdo que en cierta ocasión, un gran amigo nuestro, muy culto por cierto, me explicaba que los Mayas florecieron mucho más antes que los egipcios. Más aún, la civilización de Tenochtitlan es mucho más antigua que los egipcios...que interesante todo esto...

Queremos compartir con nuestros lectores, que los avances de la ciencia, aunque parezca extraño, en estas culturas fue mucho más brillante que la actual. Comenta este amigo, que aún hay Mayas en el sur de nuestra patría que hacen operaciones básicas y complicadas con tan sólo granos de maíz, frijos y con gran exactitud y rápidez que cualquier equipo de computo con las mejores características del mercado. ¡muy interesante, verdad!.

Bueno, dejemos que la actual ciencia haga lo suyo y nosotros dediquemonos a ser cada vez mejores, más humanos, más sencillos y humildes...en pocas palabras, contribuyemos con nuestros conocimientos en formar un nuevo rostro y corazón en cada alumno, si es que algunos de los lectores seamos docentes.

seguimos en contacto.

Gracias, por permitir compartir este punto de vista.

La Educación Informática ¿Por qué? ¡Para qué?

La educación informática ¿por qué? ¿para qué?

Ante el fenómeno de la globalización, que hoy día experimenta nuestro planeta tierra, la humanidad se encuentra en una era de constantes transformaciones y cambios vertiginosos, en todas las actividades, que realizan las diferentes naciones, que pueblan los cinco continentes.

Cuando miramos hacia el futuro, vemos numerosas incertidumbres sobre lo que será el mundo de nuestros hijos, de nuestros nietos y de los hijos de nuestros nietos. Pero al menos, de algo podemos estar seguros: si queremos que la Tierra pueda satisfacer las necesidades de los seres humanos que la habitan, entonces la sociedad humana deberá transformarse. Así, el mundo de mañana deberá ser fundamentalmente diferente del que conocemos hoy, en el crepúsculo del siglo XX y del milenio. Debemos, por consiguiente, trabajar para construir un "futuro viable”. La democracia, la equidad y la justicia social, la paz y la armonía con nuestro entorno natural deben ser las palabras claves de este mundo en devenir. Debemos asegurarnos que la noción de "durabilidad” sea la base de nuestra manera de vivir, de dirigir nuestras naciones y nuestras comunidades y de interactuar a escala global.1

Ante este contexto mundial, la informática educativa es una necesidad, y juega un papel muy importante, en el desarrollo de la sociedad, y es parte también, del desarrollo formativo del individuo. Es decir; “La Humanidad se encuentra en una era de Información y Conocimiento. La informática educativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos:

1 Edgar Morín “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”. Prefacio del director general de la UNESCO, pp. 6-7. Francia, Ó UNESCO 1999.

· Aplicar Informática en Educación
· Aplicar Educación en Informática y
· Asegurar el desarrollo del propio campo”.2
Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos Educativos, es decir, interpretamos nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el mundo actual.
Actualmente, la participación de la Informática en la Educación se ha extendido por todo el mundo pero principalmente al nivel de uso de sus herramientas tecnológicas más representativas, en lo que hemos denominado "tecnologías de la información".
Sin embargo, debemos considerar lo siguiente: ¿Cómo aplicar la Informática a la Educación, para apoyar el proceso educativo y resolver los problemas en este ámbito? Si la computación en la mayoría de los casos, ha sido incorporada masiva y anárquicamente en el sector educativo confundida con la Informática, ¿Qué podemos hacer al respecto?
Bajo un enfoque humanista integrador, el centro de la actividad pedagógica es la educación y el aprendizaje del estudiante…3. La educación informática como una manera de leer la realidad, crear modelos, creencias, valores, actitudes y conocimiento se da en el marco de un enfoque humanista que fortalezca la "Luz en la inteligencia, la paz en el corazón y la fuerza de voluntad".
Que le dé significado al aprendizaje al responder las grandes preguntas de la vida, alrededor de ejes y ambientes de integración, respetando estilos de aprendizaje, desarrollando habilidades y competencias, con un trabajo en comunidad en ambientes virtuales.4

2 http://informaticaeducativa.com/
3Campos Campos, Yolanda (2008). Educación informática para la educación básica y la formación de maestros. Un enfoque integral. Autorizado para su uso con fines educativos en el Diplomado Estrategias docentes para la enseñanza de competencias informáticas básicas, ILCE. Con la revisión de Cesáreo Morales Velásquez (Agosto 2008). pp. 1. México. 2008.
4 http://ciberhabitat.gob.mx/universidad/ui/eadei/eadev.htm